pátek 16. srpna 2013

Lekce 7: tázací věty a rozkazovací způsob

Jak jsem slíbil, tázací věty, byla to docela fuška, ale snad to bude srozumitelné. Značně to rozšíří naše konverzační schopnosti. Příště to budou předložky a slovesné třídy a pak už snad konečně vedlejší věty.

Tázací věty

a) Otázka zjišťovací (Yes/no question)

Zjišťovací otázkou se rozumí taková, na niž vám tázaný odpoví ano/ne. V češtině se tvoří tak, že se obrátí slovosled, sloveso přijde na začátek. V dothračtině postavíme na začátek slovo "hash" (nesklonné, většinou se nepřekládá, její význam je zhruba "je pravda, že") a zbytek věty následuje s normálním pořadí SVO. Například otázka "Byl tvůj otec válečník?" by vypadala následovně:
"Hash ave yeri lajakoon?" Nebo další příklad "Hash yer tihi  rek aresakes?" = "Vidíš tamtoho zbabělce?"

b) Otázka doplňovací ("WH"question)

Doplňovací otázky jsou ty, na které se odpovída jinak, než ano/ne. Co se týče slovosledu, fungují podobmě jako zjišťovací, na začátku stojí slovo, kterým se ptáme (většinou tázací zájmeno nebo zájmenné příslovce) a pak zbytek věty ve slovosledu SVO.

1) otázka s tázacím zájmenem fin

Fin je nejběžnější tázací zájmeno. S věcí, na kterou se ptá, se musí shodovat v čísle, pádě a životnosti.
Jeho tvary vypadají následovně:

Živ. jedn.Živ. množ.Neživ.
Nominativfinfinifini
Akusativfinesfinisfin
Genitivfinifinifini
Allativfinaanfineafinaan
Ablativfinoonfinoafinoon

Jinými slovy, pokud se budeme ptát "Koho vidíš," použijeme tvar fines, v otázce "Co je tohle"
 to bude tvar fini atd.
Teď už ke slovosledu. Obecně platí to, co zjišťovacích otázkách: nejdřív tázací zájmeno, pak zbytek věty v SVO. Dobrým příkladem je třeba věta "Kdo je tvůj otec?" = "Fin ave yeri?"

2) fin ve významu "který"

Zájmeno "fin" lze použít i jako otázku "který". Pak je ale potřeba dávat si pozor hned na několik věcí. Zaprvé se může změnit slovosled, protože fin musí stát na začátku věty, a slovo, na které se ptáme, hned za ním. To může vést k tomu, že ptáme-li se třeba na předmět ("kterého králíka jsi snědl"), může se předmět dostat na začátek věty, a ne na konec, kde by měl být. Za druhé, zájmeno fin se v takovém případě neskloňuje. (Chová se vlastně jako ukazovací zájmeno)
Takže příkladem nám může být věta "Kterého králíka snědl?" = "Fin mawizze ma adakh?" Vidíme, že fin nezměnilo tvar a předmět stojí na začátku věty.

3) otázka se zájmenným příslovcem

Zájmennými příslovci se rozumí tázací slova jako: kdy, proč, jak atd. Stojí vždycky na začátku věty. I když v češtině obvykle vynecháváme podmět, je-li zřejmý z tvaru slovesa ("Proč jsi snědl tu kachnu?"), v dothračtině ho vynechat nelze, tedy doslova "Proč jsi ty snědl tu kachnu?"
Některá tázací zájmenná příslovce:
kifinosi = jak
kifindirgi = proč
finne = kde
affin = kdy
Naše příkladová věta by vypadala: "Kifindirgi yer addakh haz alegre?" = "Proč jsi ty snědl tu kachnu?"

Rozkazovací způsob

Slouží stejně jako v češtině k vyjádření žádosti, prosby, povelu nebo rozkazu. Sloveso ve tvaru rozkazovacího způsobu stojí vždycky na začátku věty.

1) První osoba

Rozkazovací způsob v první osobě funguje vlastně jen pro množné číslo, tedy "udělejme, jeďme," apod. (Vlastně když se nad tím zamyslíte, tak v jednotném čísle by to nedávalo moc smysl.) Jeho tvar získáme tak, že vezmeme infinitiv slovesa, tak jak je, i s koncovkou (třeba essalat - vrátit se) a na konec přidáme -es. "Essalates." = "Vraťme se." Jiný příklad, ezhirat = tančit; "Ezhirates." "Tančeme."

2) Druhá osoba

Ve druhé osobě rozlišujeme rozkazovací způsob formální (vyjadřuje většinou prosbu nebo žádost, jakoby český vykací rozkazovací způsob) a neformální (vyjadřuje povel nebo rozkaz, jako český tykací). Když tedy chceme někoho požádat, aby pro nás něco udělal, použijeme ten formální a pokud budeme někomu níže společensky postavenému chtít něco nařídit, použijeme ten formální. Tyto tvary nerozlišují mezi jednotným a množným číslem.
a) formální rozkazovací způsob
Tvoří se tak, že od infinitivu slovesa odebereme koncovku -lat nebo -at a přidáme koncovku -as; pokud sloveso i po odebrání koncovky končí na samohlásku, přidáme jen -s.
Takže abychom z "dothralat" = jet, udělali jeďte (prosím), uděláme následující:
nejprve odebereme -lat. Zbývá kmen "dothra-" a protože končí na samohlásku, přidáme -s. Výsledek je "dothras" = "jeďte (prosím)"
Nebo "adakhat" = jíst. Postupovat budeme podobně, nejdřív odpojíme koncovku -at a získáme kmen "adakh-", končí na souhlásku, přidáme tedy -as. Vznikne "adakhas" = jezte prosím.

Samozřejmě existuje i záporný rozkazovací způsob (nedělejte). Tvoří se tak, že ke slovesům s koncovkou -at místo -as přidáme -os: "vos adakhos" = nejezte. Pro slovesa, končící na lat nahrazuje -os koncovou samohlásku, tedy "vos dothros" = nejezděte, (nikoli vos dothraos)
b) neformální rozkazovací způsob
Pro slovesa s koncovkou -at se tvoří tak, že infinitivovou koncovku nahradíme koncovkou -i. Takže z "adakhat" se stane "adakhi" - jez.
A pro slovesa končící na -lat je to ještě jednodušší, prostě odeberete -lat a máte tvar neformálního rozkazovacího způsobu, "dothra" = "jeď"

Zápor zde vznikne tak, že k -at slovesům nepřidáme -i, ale -o; "vos adakho" = "nejez" a u -lat sloves změníme koncovou samohlásku na o. Tedy "dothra = jeď" a "vos dothro" = "nejezdi"


3) Třetí osoba

Když rozkazujeme ve třetí osobě, říkáme vlastně "ať někdo něco udělá," například "Ať se moji strážci vrátí do Vaes Dothrak" nebo "Ať ta čarodějnice zemře." Tento tvar se tvoří stejně, jako první osoba, (tvar s -es) jen za něj musíme ještě přidat, kdo má danou činnost vykonat. Třeba ta první věta. "Ať se vrátí" tedy bude "Essalates," a za to přijde "koi anni". Celé to tedy bude vypadat "Essalates koi anni Vaesaan Dothrak." A druhá věta: "Drivolates rek maegi."

Žádné komentáře:

Okomentovat